Inhalt: Selbstmanagement und Arbeitstechnik, Kenntnisse über Selbst- und Zeitmanagement zur Reflektion und Verbesserung des eigenen Arbeitsbereiches wie zum Beispiel planen, entscheiden, umsetzen und kontrollieren, Kommunikationsgrundlagen.

Inhalt: Grundlagen der Prozessorganisation, Aufgaben und Grundbegriffe des Qualitätsmanagements, Entwicklung des Qualitätsmanagements, Normen, Standards und Bewertungsmethoden.

Inhalt: Kennenlernen des sfb Bildungszentrums und der Klassenkameraden, Lehrgangsaufbau und –ablauf, GS1 Schweiz als Fachverband und Prüfungsorgan.

Inhalt: Volkswirtschaftliche Grundlagen, Marktformen und Preisbildung, Marktwirtschaft, Wirtschaftskreislauf (Güter/Gelder), konjunkturelle Einflüsse, Globalisierung, internationaler Handel.

Inhalt: Grundlagen des Supply Chain Managements (SCM), SCM-Konzepte und –Strategie, Optimierungsmassnahmen und Verbesserungspotenziale im Bereich des SCM, Logistikkonzepte und –kennzahlen.

Inhalt: Grundlagen und Aufbau des Finanzwesens und des betrieblichen Rechnungswesens, Kostenarten-, Kostenstellen- und Kostenträgerrechnung, Erfolgsrechnung und Bilanz, Cash-Flow-Rechnung.

Inhalt: Projektorganisation, Zusammenarbeit in Projekten, Projektphasen, Projekt-Controlling, Methoden und Kreativitätstechniken, Berichterstattung.

Ziele: Die Studierenden
• sind befähigt, die Inhalte „Selbstmanagement und Mitarbeiterführung“ in angemessener Weise und gemäss den Präsentationsregeln zu präsentieren.
• sind befähigt, die Feedbackregeln als Feedbackgeber sowie als Feedbacknehmer korrekt im Zusammenhang mit den Präsentationen zu den Inhalten „Selbstmanagement und Mitarbeiterführung“ anzuwenden.

Inhalt: Präsentationstechnik (Repetition Schlüsselmodelle „Selbstmanagement und Mitarbeiterführung“ / Theorie „Präsentationstechnik“ / Erarbeitung und Durchführung einer Präsentation zu „Selbstmanagement und Mitarbeiterführung“), Feedback (Theorie „Feedback und Feedbackregeln“, Feedbackgespräch zu der Präsentation zu „Selbstmanagement und Mitarbeiterführung“ ggf. mit Videoanalyse), Fallbearbeitung (Vorgehenssystematik Fallanalyse, Bearbeitung einer Fallanalyse).

Inhalt: Prüfungsdurchlauf unter „echten“ Bedingungen als optimale Vorbereitung auf die Modulprüfung zum Zertifikat SSC Basiskompetenz und zum Aufzeigen von allfälligen Lücken.

Inhalt: Auswertung des Prüfungsworkshops

Inhalt: Grundlagen der Bedarfsplanung und der Betriebsdatenerfassung, Produktionsplanung und –Steuerung, Kennzahlen der Materialbewirtschaftung.

Inhalt: Produktionsmittel, Produktionskennzahlen, Produktionskonzepte, Produktionsplanung und –steuerung, Produktionslayouts, Warenflüsse, Termin- und Kapazitätsplanung, Optimierungsansätze für die Produktion.

Inhalt: Informationsträger, Identifikationssysteme zur Rückverfolgbarkeit, Strichcodes, Vor- und nachteile der RFID-Technologie.

Inhalt: Aufbau- und Ablauforganisation, Unternehmensziele und deren Umsetzung, Grundsätze des Unternehmens, Grundlagen des Prozessmanagements, Prozesskennzahlen, Prozessabläufe.

Inhalt: Grundlagen der strategischen Beschaffung, Warengruppen-/Lieferantenmanagement, Beschaffungsorganisation, strategierelevante Beschaffungskennzahlen.
Grundlagen der operativen Beschaffung, Auftragsabwicklung, Lieferantenbeurteilung, operative Beschaffungskennzahlen.

Inhalt: Lagerkonzepte, Lagersysteme, Lagerarten, Lagerlayouts, Optimierung von Warenbewegungen, Prozessablauf im Lager, Lagerbedingungen, Prozessabläufe.

Inhalt: Gesetze, Verordnungen, Richtlinien, innerbetriebliche Entsorgungslogistik, Vermeidung, Verminderung, Verwertung, Entsorgungs- und Recycling-Kennzahlen, Wirtschaftlichkeit der Entsorgung.

Inhalt: Wahl der optimalen Verkehrsträger, Optimierung des Distributionsprozesses, Kennzahlen der Distributionslogistik, Ladungsträger, Gebinde, Verpackungs- und Verbrauchsmaterialien, nationale und grenzüberschreitende Transporte.

Inhalt: Institutionen, Gesetze, Pflichten und Rechte, Ziele, Massnahmen, Überwachung, Sicherheits-Konzepte, Gefahrenanalyse, und Audits, sicherheitsgerechtes Verhalten der Mitarbeitenden, Erarbeitung von Sicherheits-Kennzahlen.

Inhalt: Grundlagen der strategischen Beschaffung, Warengruppen-/Lieferantenmanagement, Beschaffungsorganisation, strategierelevante Beschaffungskennzahlen.
Grundlagen der operativen Beschaffung, Auftragsabwicklung, Lieferantenbeurteilung, operative Beschaffungskennzahlen.

Inhalt: Produktionsmittel, Produktionskennzahlen, Produktionskonzepte, Produktionsplanung und –steuerung, Produktionslayouts, Warenflüsse, Termin- und Kapazitätsplanung, Optimierungsansätze für die Produktion.

Inhalt: Lagerkonzepte, Lagersysteme, Lagerarten, Lagerlayouts, Optimierung von Warenbewegungen, Prozessablauf im Lager, Lagerbedingungen, Prozessabläufe.

Inhalt: Aufbau- und Ablauforganisation, Unternehmensziele und deren Umsetzung, Grundsätze des Unternehmens, Grundlagen des Prozessmanagements, Prozesskennzahlen, Prozessabläufe.

Inhalt: Informationsträger, Identifikationssysteme zur Rückverfolgbarkeit, Strichcodes, Vor- und nachteile der RFID-Technologie.

Ziele: Die Studierenden repetieren die Grundlagen der sozialen Kompetenzen anhand der Prüfungsbedingungen. Sie erleben Teamarbeit, Führungsfunktionen und -verhalten an alltagsnahen Simulationen.

Inhalt: Persönlichkeit und Führung (Kompetenzen, Führungsstile, -prozess, Motivatoren); Arbeitstechniken und Zeitmanagement (Zielformulierung, Arbeitseffizienz, -effektivität); Mitarbeiterführung (Aufgaben/Kompetenzen/Verantwortlichkeiten, Kontrolle/Feedback, Führungsmodelle); Kommunikation (Kommunikationsmodelle, -grundsätze, -techniken und Ich-Botschaft/Feedback); Präsentationstechnik (Vorbereitung, Durchführung, Erfolgsfaktoren); Teamentwicklung (Gruppendynamische Prozesse, Teamentwicklungsphasen); Konfliktbewältigung (Ursache und Dynamik von Konflikten, Prävention, Massnahmen).

Inhalt: Prüfungsdurchlauf unter „echten“ Bedingungen als optimale Vorbereitung auf die Prüfung zum Logistikfachmann mit eidg. Fachausweis, Simulation von Expertengesprächen und zum Aufzeigen von allfälligen Lücken.